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找到思政课新的打开方式

2021-12-12  点击:[]

 

人物简介:陈楚峰老师现为都江堰校区英超联赛外围官网-英超买球APP下载思政课教师,担任本科生《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》及硕士研究生《中国特色社会主义理论与实践研究》等课程的教学工作。2019年获学校师德师风建设征文活动一等奖,指导学生参加《社科奖第十届全国高校市场营销大赛》策划案单项赛获国家级三等奖一项。2021年获学校师生党史答题活动第二名,4月获都江堰市党课大赛二等奖,并获聘为都江堰市“乡里乡音”基层宣讲队宣讲员,多次前往成都东软学院、四川水利职业技术学院等高校进行党史宣讲。

“快,陈楚峰老师的毛概课要开始了!”学生们总是很喜欢陈老师,通常打预备铃的时候,大家就已经来到教室。“我喜欢陈老师的课,有趣味,接地气。”“陈老师的课信息量很大,值得认真听。”“陈老师上课充满热情,听着不会犯困。”同学们纷纷点赞他的课堂。

思政课给人的印象往往有些理论化,容易让学生感到枯燥乏味,那陈老师是怎么赢得学生好评的呢?“面对00后学生,照本宣科的老方法肯定是不奏效的。要主动适应这代人的信息获取习惯,通过创新把知识点讲的耐人寻味,引发共鸣,才能更好的实现教学目标。互联网的原住民已经登场,要找到思政课新的打开方式。”

陈楚峰老师认为思政课是一门旨在培养大学生思维方式、逻辑能力、人文素养和道德法律意识的关键课程,而好的思政课可以起到改变片面认识、旧有观念和狭隘定式的作用。

“比如毛概这门课,要讲好马克思主义中国化的最新成果,关键是让大学生树立四个自信,充分认识到中国从站起来、富起来直到强起来的这条路走的多么不容易,但这条路走得又是多么的坚定。要引导学生以实现中华民族伟大复兴为己任,珍惜韶华、奋发有为。”陈老师这样诠释他的教学思路和理念。

在课堂教学中,陈老师努力将所学的知识和理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用多种教育资源,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维。他在多次暑期外出到深圳、上海、苏州、南京、遵义等地学习考察的过程中,注重收集第一手资料,形成了文字、图片、视频等丰富多样的内容,并及时将相关成果运用在教学中,深受学生的欢迎。如在毛概课的邓小平理论部分,陈老师关于深圳改革开放四十年今昔对比的照片和视频展示就很直观的让学生认识到改革开放的意义。在党史宣讲活动中,陈老师从上海及嘉兴一大会址带回的第一手资料也让宣讲起到了更生动的效果,获得了各方的一致好评。

玉壶存冰心,朱笔写师魂。谆谆如父语,殷殷似友亲。作为一名年轻教师,陈老师深知课堂教学是教师的首要任务,而他也将继续钻研课程的内容和教法,熟悉学生的话语体系,了解学生关注的话题,用他们喜闻乐见的方式展开教学,让思政课成为学生们受益终身的课程。

上一条:李煦

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